Print article

Responses to American Poetry

The aim of this online space is to host the research work of university students or young scholars as this emerges from larger projects focusing on the American poetry scene. The objective of this initiative is to bring this kind of research activity to the attention of the general public in an attempt to further promote the exchange of ideas with regard to the process of reading, understanding and appreciating poetry writing.

  

Tatiani Rapatzikou 
(Associate Professor, School of English, Aristotle University of Thessaloniki, Greece; Advisor and initiative co-ordinator trapatz@enl.auth.gr)

Tatiani Rapatzikou

Hearing Whitman Singing Creativity: Poiesis in Motion

This year’s project, falling under the aegis of the Poiesis in Motion  initiative, has focused on the impact of a major American poet, that  of Walt Whitman.

All contributors - scholars and students (undergraduate and  postgraduate) - have gathered together from various institutions in  Greece (Aristotle University of Thessaloniki, National and Kapodistrian University of Athens), the U.S. (Stockton University,  University of North Dakota) and Bangladesh (BRAC University) in order  to exchange ideas, engage in fruitful dialogue and be creatively  motivated in their attempt to approach Whitman’s verses through their  own personal lens.

This whole endeavor has led to the creation of a number of creative  responses taking the form of poetry, prose, essay, video, multimedia,  and art as each one of the contributors has attempted to discover as well as formulate her/his/their vision via the words, imagery and  verses of a 19th century poetry voice.

Starting with the introductory vignettes and moving to all the pieces  included in the current project, one can appreciate the diachronic,  cross- and trans-cultural impact Whitman still has on contemporary readers worldwide.

Hope you enjoy this year’s intermedial contributions, with each one of  them offering a unique insight into the creators’ inner voice and  creative dynamism.

Ακούγοντας τον Whitman να τραγουδά δημιουργικά: Μετά-ποίησης

Το φετινό πρόγραμμα, το οποίο αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας Poiesis in Motion/Μετά-ποίησης, επικεντρώθηκε στην επίδραση του Walt Whitman, ενός σημαντικού Αμερικανού ποιητή.

Όλοι οι συντελεστές του παρόντος εγχειρήματος - μελετητές και  φοιτήτριες/τές (προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί) - συγκεντρώθηκαν από  διάφορα ιδρύματα στην Ελλάδα (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,  Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών), στις ΗΠΑ (Stockton  University, University of North Dakota) και στο Μπαγκλαντές (BRAC University), προκειμένου να ανταλλάξουν ιδέες, να εμπλακούν σε γόνιμο  διάλογο και να κινητοποιηθούν δημιουργικά στην προσπάθειά τους να  προσεγγίσουν τους στίχους του Whitman μέσα από τη δική τους ματιά.

Το όλο εγχείρημα οδήγησε στη δημιουργία ενός αριθμού έργων με τη μορφή  ποίησης, πεζού λόγου, δοκιμίου, βίντεο, πολυμέσων και τέχνης, καθώς  όλες/οι οι συμμετέχουσες/οντες προσπάθησαν να ανακαλύψουν και να  διατυπώσουν το δικό τους όραμα μέσα από τις λέξεις, τις εικόνες και  τους στίχους μιας ποιητικής φωνής του 19ου αιώνα.

Ξεκινώντας από τις εισαγωγικές βινιέτες και προχωρώντας σε όλα τα έργα  που περιλαμβάνονται στην παρούσα δημοσίευση, μπορεί κανείς να  εκτιμήσει τη διαχρονική και διαπολιτισμική επίδραση που εξακολουθεί να  ασκεί ο Whitman στο αναγνωστικό κοινό στις μέρες μας παγκοσμίως.

Ελπίζω να απολαύσετε τις φετινές διαμεσικές δημιουργίες με την καθεμία  από αυτές να προσφέρει μια διεισδυτική ματιά στο δημιουργικό δυναμισμό και την εσωτερική φωνή όλων των συμμετεχόντων.

 

SUBCATEGORIES:

INTRODUCTORY VIGNETTES:

Dora Tsimpouki: Bio
Introduction: The Afterlives of Walt Whitman: the Case of Michael Cunningham’s Specimen Days

Emari DiGiorgio: Bio
Introduction: On Whitman, Identity, and Complicity

Maria Zaman: Bio
Introduction: The Influence of Whitman Across the Southeast Asia: Comparison between Walt Whitman and Kaiser Haq

MULTIMEDIA:

Grant McMillan: Bio
Creative project: Autumn, In Grand Forks; Whitman in the Prairie
Reflective piece: Autumn, In Grand Forks; Whitman in the Prairie

Athina Bekou, Irini Vasila and Maria Episkopou: Bio (Bekou), Bio (Vasila), Bio (Episkopou)
Creative project: When You Saw Me
Reflective pieces: Walt Whitman Reversed: The Themes of Hopefulness and Solidarity As Seen Through the Lens of 21st Century Skepticism (Bekou), A Vision Shared in Space and Time (Vasila)

Moneeba Khan: Bio
Creative project: "Dada Walt" and Collage
Reflective piece: Craft Notes on “Dada Walt” and Collage

VIDEO:

Athena Papadopoulou, George Margaritis, Spiros Xanthis: Bio (Papadopoulou), Bio (Margaritis), Bio (Xanthis)
Creative project: Walt Whitman in Retrospect
Reflective pieces: Walt Whitman in Retrospect (Papadopoulou), The Sublime Object of Walt Whitman (Margaritis), Thoughts about “Walt Whitman in Retrospect” (Xanthis)

Alex Visalo Rainers, Athanasia Sandali, Manousos Lionis: Bio (Rainers), Bio (Sandali), Bio (Lionis)
Creative projects: Grief
Reflective pieces: Finding the Musical Self (Sandali), Re-imag(in)ing Whitman: The American Poet and Contemporary Wars (Lionis)

Alex Visalo Rainers, Athanasia Sandali, Manousos Lionis: Bio (Rainers), Bio (Sandali), Bio (Lionis)
Creative projects: War
Reflective pieces: Finding the Musical Self (Sandali), Re-imag(in)ing Whitman: The American Poet and Contemporary Wars (Lionis)

PROSE:

Pamela Beatrice: Bio
Creative project: The Whitman Algorithm
Reflective piece: The Whitman Project--Background

ESSAY:

Afroja Alam: Bio
Think piece: Comparison of Women’s Representation in the Patriarchal Society Through Whitman and Kazi Nazrul Islam’s Poetry

VISUAL ARTS:

Eva Leaverton: Bio
Reflective piece and creative project: Song of Herself: Self Portrait and Self Reflection

 


Project and publication coordinators:

1) Chief editor and copy editor: Tatiani Rapatzikou
2) Creative translation project curation: Vasiliki Misiou, Bio

3) Project meetings and partcipant communication coordinator: Shilo Previti, Bio


4) Copy editor assistant and uploading: Aristeidis Kleiotis, Bio